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La Associació Catalana de Logoteràpia i Anàlisi Existencial (ACLAE) nació en el año 2000 en Barcelona. Desde entonces hemos ofrecido formación básica y avanzada sobre logoterapia, seminarios de reflexión en torno a lecturas de Viktor E. Frankl, y hemos atendido las demandas específicas de tratamiento logoterapéutico. Para desarrollar esta tarea de atención, formación y difusión, ACLAE cuenta desde sus orígenes con el apoyo del Institut für Logotherapie und Existenzanalyse de Tubinga (Alemania) y Viena (Austria).
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La Associació Catalana de Logoteràpia i Anàlisi Existencial inicia una colaboración con la Universitat Autònoma de Barcelona y el Instituto Colombiano de Logoterapia para que alumnos españoles puedan acceder al MÁSTER INTERNACIONAL: LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA DE LA PROSOCIALIDAD Y LAS APLICACIONES DE LA LOGOTERAPIA. Será la segunda edición de un máster semipresencial on-line de 400 horas—40 créditos. Para los alumnos españoles, se acentuará la presencialidad y las clases se harán en la provincia de Barcelona.
PROGRAMA DE LOGOTERAPIA - Diálogo entre la logoterapia y la prosocialidad. - Caracterísiticas antropológicas, filosoficas y psicológicas de la logoterapia. - La logoterapia no específica (casuística y técnicas). - La logoterapia específica (casuística y técnicas. - Técnicas desde la logoterapia (intervención y profilaxis). - La logoterapia como complemento de las psicoterapias. - Proyecto de práctica en logoterapia |
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ACLAE os informa que se ha publicado en su traducción al castellano el libro: Aprender a vivir. Reforzar la autoestima y la personalidad de niños y adolescentes, de la Dra. Boglarka Hadinger, directora del Instituto de Logoterapia y Análisis Existencial de Tübingen / Viena. Este libro nos explica, con ejemplos concretos y en un lenguaje sencillo, cómo aplicar la perspectiva de la logoterapia a la educación de niños y jóvenes.
También os recordamos que podéis encontrar la traducción en catalán: Encoratjar a viure. Reforçar l'autoestima i la personalitat de nens i adolescents , editado por la Fundació Universitària Martí l'Humà |
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En este artículo se aborda la relación entre logoterapia y religión en España, intentando aclarar algunas confusiones que se han detectado al respecto. En primer lugar, se apunta al respeto profundo de Frankl por el ser humano religioso y a la pregunta por el sentido como elementos que facilitan el acceso a la logoterapia de las personas creyentes, al mismo tiempo que se recuerda su vocación científica y el consiguiente compromiso de neutralidad que supone respecto a cualquier creencia o ideología. También se exploran los significados de la dimensión espiritual de la logoterapia en su idioma original y se mencionan cuestiones de traducción que pueden crear equívocos. Finalmente, se aboga por la logoterapia como un espacio de encuentro de todas las ideologías y creencias con una visión compartida y respetuosa del ser humano. |
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